咸阳职院关于征集校园心理情景剧剧本的通知
各二级学院学发办：
依据《咸阳职院关于开展第八届心理健康教育宣传季活动的通知»安排，现举办校园心理情景剧剧本征集活动，具体事宜如下：
一、征集对象：全院在校学生
二、剧本要求
1.必须原创，禁止抄袭，剧情控制在20分钟以内。
2.内容积极健康，有一定针对性，贴近学生实际，有利于促进学生关注自我和健康成长。
3.剧本参考情境应为校园生活背景，可以从多方面、多角度反映在校园发生的生活事件。
4.剧本格式请参考附件1。
三、征集方式
剧本命名为“二级学院+专业班级+作者姓名+剧本名称，剧本发送至邮箱1084258859@qq.com。截止日期:2020 年 6 月 30 日 。
四、奖项设置
本次征文活动将评选出一、二、三等奖及优秀奖，由学生处进行表彰奖励。
联系人及电话:周老师 18691000503
学生处
2020年6月12日
附件1：
心理情景剧剧本格式
心 理 情 景 剧
《X X X X》
剧 本
编剧：X X X X
一、故事大概 （黑体 3号字）
（正文宋体 4号字）
二、人物介绍
（包括人名年龄职业人物关系等信息）
三、剧本正文（正文宋体 4号字，行距固定值28）
第一幕
时地说明、场景介绍（段前空两个格）
动作指示（字体倾斜）
对话 、灯光音乐要求
第二幕
X X X X
第三幕
X X X X
附件2：
校园心理情景剧知识简介
校园心理情景剧既能加强校园文化建设，也能为师生提供一个交流心理健康教育内容的平台；既能增强学生间的交流互动，又能激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。通过角色扮演，可以唤起参与者相应的情感，体验心灵深处细微的变化、领悟其中的道理，达到宣泄、释压和领悟其中道理的目的，进而为观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式，从而达到提升心灵，优化心理品质的目的，更好地促进大学生健康地学习和生活。
校园心理情景剧是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。他是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压的目的，并领悟其中道理，同时也对观看者起到一定的引导作用。通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长。校园心理剧不是单纯的背台词，它是一个变化的过程，是一个分享的过程，也是当事人和观众共同成长的过程。